Le 24 novembre à 19h, soyez des nôtres pour le prochain événement de la série Bâtir des liens : Mobiliser les histoires autochtones pour le changement social, soit la présentation « Un récit sur les récits » du professeur Stuart Barlo, doyen…
Dale Saddleback est membre de la nation Samson Cree, mais a vécu sa jeunesse dans la Pigeon Lake Indian Reserve #138A. En tant que chercheur nehiyaw, ses recherches portent sur l’apprentissage des erreurs des premiers…
Présentée par Dr Alan Corbiere, Dr Brenda Macdougall et Pierrot Ross-Tremblay, cette table ronde examinera trois grandes questions liées à la série de conférences : 1) Comment les communautés autochtones prennent-elles le contrôle de leur…
Ce mercredi 20 octobre, venez écouter Dr. Shawn Wilson alors qu’il donnera la conférence Charles R. Bronfman dans le cadre de l’institut de recherche et d’études Autochtones de l’@uOttawa. La conférence sera traduite simultanément en…
Vous êtes cordialement invités à vous joindre à la troisième des Conversations sur le racisme, le colonialisme et l’autochtonisation, organisée par la Chaire en enseignement universitaire sur la décolonisation et l’autochtonisation du curriculum, en collaboration avec…
Dans cet article, Marie-Hélène Brunet et Mark Currie, tous deux membres de cette unité de recherche, discutent de la façon dont l’autoethnographie collaborative a affecté l’évolution de leur atelier et leur auto-analyse continue. Ils soutiennent…
À l’approche de la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, Nicholas Ng-A-Fook, membre de l’Unité de recherche, avec la candidate au doctorat à l’Université d’Ottawa Lisa Howell et la professeure adjointe à…
Marie-Hélène Brunet, membre de l’Unité de recherche et professeure adjointe à l’Université d’Ottawa, nous parle à l’émission Les matins d’ici de la façon dont l’histoire des Franco-Ontariens est abordée dans les curriculums en anglais et…
Appel à contributions pour La revue de l’association canadienne pour l’étude de curriculum, ayant comme thème “la portée de la Commission de vérité et réconciliation dans les contextes francophones canadiens à des productions multimodales”. Pour…
